Odwołanie Od Oceny Niedostatecznej

Krok 1: Zgłoszenie odwołania

Pierwszym krokiem jest zgłoszenie odwołania. Najlepiej zrobić to w formie pisemnej, aby mieć potwierdzenie złożenia dokumentu. Odwołanie powinno być złożone w dziekanacie lub sekretariacie wydziału, na którym się studiuje. Ważne jest dostarczenie odwołania w określonym terminie, który jest zwykle podany w regulaminie uczelni.

Krok 2: Adresowanie odwołania

Adresat odwołania powinien być dokładnie określony. Warto sprawdzić, czy w regulaminie uczelni nie ma podanych konkretnych danych dotyczących tego, na kogo powinno być skierowane odwołanie. W przypadku braku takich informacji, warto skierować pismo do dziekana wydziału lub osoby odpowiedzialnej za prowadzenie przedmiotu, z którego została wystawiona ocena niedostateczna.

Krok 3: Struktura odwołania

Odwołanie powinno mieć przejrzystą strukturę. Warto podzielić je na kilka części, aby ułatwić czytelnikowi zapoznanie się z treścią. Poniżej przedstawiamy propozycję struktury odwołania:

Część 1: Wprowadzenie

W tej części warto podać swoje dane personalne, takie jak imię, nazwisko, numer indeksu oraz kierunek studiów. Należy również określić, z jakiego przedmiotu otrzymano ocenę niedostateczną oraz podać datę, kiedy ta ocena została wystawiona.

Część 2: Argumenty

W tej części należy przedstawić swoje argumenty, które uzasadniają skierowanie odwołania. Ważne jest, aby argumenty były dobrze przemyślane i poparte konkretnymi faktami. Przykładowe argumenty mogą dotyczyć nieprawidłowości w sposobie oceniania, trudności w zrozumieniu treści przedmiotu, braku precyzyjnych wytycznych dotyczących wymagań, błędów w punktacji i ocenie prac, czy braku możliwości poprawiania prac.

Część 3: Prośba o zmianę oceny

W tej części odwołania warto jasno i konkretnie przedstawić swoją prośbę o zmianę oceny. Można również podkreślić, jakie skutki ma dla nas ocena niedostateczna, np. utratę stypendium, trudności w kontynuacji studiów, utrudnienia w znalezieniu pracy itp.

Część 4: Zakończenie

W zakończeniu odwołania warto podziękować za uwagę i wyrazić nadzieję na pozytywne rozpatrzenie naszego wniosku. Należy również podpisać się pod odwołaniem.

Krok 4: Dołączenie załączników

W przypadku, gdy posiadamy jakiekolwiek dokumenty lub materiały, które mogą wspomóc nasze argumenty, warto dołączyć je jako załączniki do odwołania. Mogą to być na przykład kopie prac zaliczeniowych, materiały dodatkowe, listy poparcia od innych studentów, czy inne dowody na nieprawidłowości w ocenie.

Krok 5: Dostarczenie odwołania

Ważne jest, aby dostarczyć odwołanie we właściwym terminie. Często termin ten jest podany w regulaminie uczelni. Warto zasięgnąć informacji na ten temat u dziekana wydziału lub w sekretariacie. Najlepiej dostarczyć odwołanie osobiście i poprosić o potwierdzenie odbioru dokumentu. Można również wysłać pismo listem poleconym lub skorzystać z innego sposobu związku zgodnego z regulaminem uczelni.

Krok 6: Oczekiwanie na odpowiedź

Po złożeniu odwołania pozostaje nam tylko czekać na odpowiedź. Termin jej udzielenia również może być określony w regulaminie uczelni. Jeśli nie otrzymamy odpowiedzi w wyznaczonym terminie, warto skonsultować się z dziekanem wydziału lub inną osobą odpowiedzialną za rozpatrywanie odwołań.

Wzór Odwołanie Od Oceny Niedostatecznej

Szanowny Pani/Panie,

Zwracam się do Pani/Pana w związku z otrzymaną oceną niedostateczną z przedmiotu [nazwa przedmiotu]. Wierzę, że ocena ta nie odzwierciedla mojej rzeczywistej wiedzy i zaangażowania w ten przedmiot.

Chciałbym złożyć odwołanie od tej oceny i wnioskuję o przeprowadzenie ponownej oceny mojej pracy, uwzględniając wszystkie moje wysiłki i postępy, jakie dokonałem w trakcie roku szkolnego.

Pragnę przedstawić Pani/Panu kilka istotnych argumentów, które moim zdaniem potwierdzają konieczność zmiany oceny na pozytywną:

1. Nieustanne zaangażowanie w zdobywanie wiedzy: Byłem regularnie obecny na lekcjach, skrupulatnie przygotowywałem się do zadań domowych oraz brałem udział w dodatkowych zajęciach i korepetycjach. Moje zaangażowanie jest widoczne w postawie, jaką prezentuję na co dzień.
2. Aktywność podczas zajęć: Byłem aktywnym uczestnikiem lekcji, systematycznie zgłaszałem się do odpowiedzi, zadawałem pytania, wnosząc tym samym w dowolny sposób do zwiększenia poziomu nauki w klasie. Starałem się aktywnie uczestniczyć we wszelkich dyskusjach i ćwiczeniach, co świadczy o mojej chęci do nauki i rozwoju.
3. Poprawa wyników w trakcie roku szkolnego: Mimo rozpoczęcia roku szkolnego z pewnymi trudnościami, systematycznie pracowałem i skutecznie poprawiałem moje wyniki. Wyniki testów i sprawdzianów z kolejnych okresów oceniania wskazują na moje postępy i zaangażowanie.
4. Współpraca z kolegami: Zawsze byłem otwarty na współpracę z innymi uczniami. Udzielanie i prośby o pomoc były dla mnie naturalnym sposobem pracy w grupie. Dzięki temu pomagałem zarówno innym, jak i sam się uczyłem. Moja współpraca z kolegami z klasy miała na celu wzajemne podnoszenie kompetencji i zrozumienie materiału.
5. Przygotowanie do egzaminów: Zdając sobie sprawę z ważności egzaminów końcowych, które są przed nami, poświęcam dużo czasu na samodzielne uczenie się i powtarzanie materiału. Jestem przekonany, że moje intensywne przygotowania przełożą się na uzyskanie zadowalających wyników.

Proszę bardzo o przemyślane rozpatrzenie mojego odwołania z uczciwym uwzględnieniem wszystkich przedstawionych argumentów. Zależy mi na jak najbardziej obiektywnym spojrzeniu na moje osiągnięcia i ocenianie ich na podstawie rzeczywistej jakości mojej pracy.

Z wyrazami szacunku,